Frequentieverdeling
Frequentieverdeling
Richtlijnen bij classificeren
Als er veel verschillende uitkomsten zijn, bijvoorbeeld als de uitkomsten continu zijn, is het overzichtelijker de uitkomsten in klassen onder te brengen en de frequenties voor ieder van de klassen te bepalen. De richtlijnen bij classificeren geven nadere informatie.
Voorbeeld. In de tabel staan de rondetijden in seconden van een schaatser op de 10 km.
De rondetijden zijn in klassen ingedeeld en staan in de frequentietabel.
